“建筑环境与设备工程”专业本科四年制教学计划总体框架

《建筑环境与设备专业》本科(四年制)教学计划总体框架
一、   培养目标
      培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。
能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。

二、  毕业生的基本要求
(一)
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想,事业心和责任感。
具有一定的人文社会科学基础，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情、民族文化特点和社会主义市场经济；了解国际发展的形势，能理论联系实际，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
具有良好的思想道德素质、文化修养、心理素质和健康的体魄，有良好的社会道德和行为习惯；具有较强的工作适应能力及协作精神。
                                (二)
业务知识结构由基础理论知识、专业理论知识、相关知识和拓宽知识构成,具备从事专业技术工作和管理工作的基本能力。
1、 基础理论知识
系统掌握本专业所必需的高等数学(微积分与工程数学)、大学物理和化学等方面的自然科学基础知识。
掌握工程力学的基本原理和分析方法。
掌握本专业所必需的流体力学、工程热力学、传热学和建筑环境学等方面的工程学科基础知识。
掌握电工学及电子学、机械设计基础和自控的有关基本知识。
掌握工程技术经济分析及管理方面的基本原理的方法。
2、 专业知识与能力
系统的掌握建筑环境与设备工程的专业基本理论,掌握室内环境与设备工程的设计方法,具有设备测试、安装调试以及运行管理的能力,并了解设备开发的方法以及本专业领域的现状和发展趋势。
3、 掌握一门外国语。
4、 相关知识与技能
 了解一般建筑构造及建筑设计基本知识。
 掌握计算机程序设计、计算机制图基本方法和计算机应用技能。
 了解金属加工工艺及操作方法。
                          (三)
本专业修业年限: 4年。学位授予:工学学士。

三、 主干学科
      建筑环境与设备工程学

四、主干课程
本专业设置十二门主干课程
1、工程热力学    2、传热学    3、流体力学   4、建筑环境学        
5、建筑环境测试技术   6、机械设计基础   7、电工与电子学
8、自动控制原理    9、流体输配管网   10、热质交换原理与设备
11、暖通空调或燃气供应    12、建筑自动化

2、 课程分类
1、 公共基础课
体育、外语、政治理论课、高等数学、工程数学、普通化学、大学物理、物理实验、计算机文化基础、计算机语言、工程经济学。
2、技术基础课
画法几何与工程制图、工程力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、电工与电子学、建筑环境测试技术、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑概论等。
3、专业必修课或限选课(至少选6门)
暖通空调、燃气供应、建筑自动化、制冷技术、供热工程、锅炉与锅炉房设计、燃料燃烧与器具、建筑给排水、建筑电气、空气污染控制、空气洁净技术、施工组织与管理等。
4、任选课
暖通空调新进展、供热新技术、燃气新技术、建筑节能新技术、暖通空调典型工程分析、能源科学导论、大气环境科学导论、生命科学导论等。
5、实践环节
1) 公益劳动 1周
2) 金工实习 2周
3) 认识实习 1～2周
4) 生产实习或运转实习 2～4周
5) 机械课程设计 2周
6) 专业课程设计 6～8周
7) 毕业实习 2～3周
8) 毕业设计(或毕业论文) 12～14周
9) 专业实验(总计) 2～3周