东北林业大学

东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校。 
    学校地处我国最大国有林区的中心地带——哈尔滨市。校园占地百余公顷，并拥有帽儿山国家森林公园、凉水国家级自然保护区和哈尔滨城市林业示范基地等三个教学、科研、实习基地，总面积达3万3千多公顷。 
    学校是一所以林为特色，理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个部，有5个博士后流动站、3个一级学科博士点、29个博士点、51个硕士点、2个专业硕士点和56个本科专业，有6个国家级重点学科和19个省、部级重点学科。学校拥有教育部和国家计委批准的国家生命科学与技术人才培养基地、教育部批准的理科基础科学研究与教学人才培养基地（生物学），并在植物学科设置特聘教授岗位，学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。东北林业大学是我国学科专业最多、规模最大的林业高校。 
    学校现有各类在校学生2万2千多人，自1952年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万余人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。在2380名教职工中,有专任教师992人，其中中国工程院院士1人，另有特聘院士5人，教授162人，副教授298人。有国务院学位委员会学科评议组成员5人，50余人在国内外专业学术组织中担任重要职务，学校还聘请了100余名国内外兼职教授。 
    学校拥有优良的教学、科研、生产基地和设施，拥有森林植物生态学教育部重点实验室，此外学校的木材科学与工程等4个实验室为国家林业局重点实验室。除帽儿山、凉水和哈尔滨3个基地外，还有工程勘察设计院等20个经济实体单位，为开展科学研究、提高教学质量提供了重要条件。 
    近年来，学校先后获国家级科技奖励数十项，省、部级科技奖励百余项，组织召开了多次国际学术会议。 
    学校与20多个国家和地区的43所大学和研究机构建立了合作关系，与100多个学术团体进行学术交流，先后聘请500余位外国文教专家来校任教。接待过2000余名外国科技专家来校考察、访问、讲学，接受美国、日本等国的中青年学者来校学习，同时学校还派出600余人次赴20多个国家和地区学习、考察、访问、讲学或出席国际会议。 
    学校近年来通过校内改革不断挖掘办学潜力，促进办学水平的提高。1997年初顺利通过了原林业部组织的“211工程”建设项目审定，1999年全面进行了校内管理体制改革，2001年通过了教育部组织的“211工程”“九五”期间重点学科建设项目验收。学校将发扬“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”的东林精神，把我校建成综合发展的，具有林业特色的高质量、高水平的多科性大学，在教育质量、科研水平、管理水平和办学效益等方面居国内同类院校一流水平，重点学科接近或达到国际先进水平。 

建筑环境与设备工程专业
  
一、培养目标
    培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
二、业务培养要求
    本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质，流体力学、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等；
2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；
3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；
4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；
5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；
6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
三、学科骨干课
    热力学、传热学、流体力学及建筑环境学等；主要专业课有：供热工程、工业通风、锅炉及锅炉房设计、空气调节、制冷技术、暖通专业自动化、楼寓自动化、建筑给排水等。
四、主要实践性教学环节
    包括工程制图，认识学习、测量实习、专业实习或生产实习、供热、空调课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排30周以下。
五、主要专业实验
    流体力学实验、热工实验、暖通、空调实验等。
六、修业年限
    四年
七、授予学位
    工学学士
八、课程类别及学分分配
准予毕业总学分169.5学分（含实习、实践40学分），其中：
1．必修课88.5分，占总分52.2%
2．限定性选修课23分，占学分13.6%
3．任意选修课16学分，占总学分9.4%
4．公益劳动1学分
5．社会调查与实践1学分
6．形式与政策2学分，1—4学期每两周进行一次。


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