- 工程实践是培养学生专业能力的最好课堂
- 工程实践是培养学生专业能力的最好课堂 暑期实习环节教学建设经验谈 朱颖心 北京 清华大学 建筑学院 建筑技术科学系 建筑环境与设备研究所 根据清华大学本科毕业及学士学位培养要求，必修实践环节为 30 学分左右，除综合论文训练（毕业论文）以外，必修实践环节基本是...
- 作者：朱颖心发表于：2008-08-28 15:39:46 点击：59 评论：0 查阅全文...
- 课程设计的改革与实践
- 课程设计的改革与实践 朱颖心 北京 清华大学 建筑学院 建筑技术科学系 建筑环境与设备研究所 一．为什么要做综合课程设计？ 综合课程设计是我们在培养本专业本科生中的最重要的环节之一，同时也是我们教学改革中最重要的一环。以往我们有 4 个 2 ～ 3 周的小型课程设计...
- 作者：朱颖心发表于：2008-08-28 15:36:23 点击：42 评论：0 查阅全文...
- 建筑环境与设备工程专业实践教学总结
- 建筑环境与设备工程专业实践教学总结 朱颖心 清华大学 建筑学院 建筑技术科学系 建筑环境与设备研究所 “建筑环境与设备工程”专业是 1999 年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重...
- 作者：朱颖心发表于：2008-08-28 15:30:51 点击：144 评论：0 查阅全文...
- “建筑环境与设备工程概论”等三门课程教材编写研讨会召开
- 根据全国建筑环境与设备工程专业指导委员会四届二次会议安排，2006年12月3日在东华大学召开了“建筑环境与设备工程概论”、“建筑室内环境空气污染控制”和“洁净空调”三门课程的教材编写研讨会。参加这三门教材编写的有关人员及部分专业指导委员会委员16人出席了本次...
- 作者：发表于：2006-12-06 11:47:34 点击：723 评论：0 查阅全文...
- 全国高校建筑环境与设备工程专业首届实践教学研讨会论文集论文题目一览
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- 作者：发表于：2006-05-02 06:55:06 点击：1000 评论：0 查阅全文...
- 大会报告
- 陈超 :综合课程设计与毕业设计教学改革与创新的思考与探索 上传文件 : 按此浏览 陈振乾 :建筑环境与设备工程专业学生设计能力培养初探 上传文件 : 按此浏览 范晓伟 :建筑环境与设备工程专业生产实习改革研究 上传文件 : 按此浏览 黄晨 :建筑环境与设备工程专业实习教学...
- 作者：发表于：2006-05-02 02:42:52 点击：495 评论：0 查阅全文...
- 带出去请进来，密切结合实际做好毕业设计
- 毕业设计是建筑环境与设备工程专业本科教学最重要的教学环节之一，是对学生综合运用所学知识，分析问题解决问题能力的培养和训练，是对学校“产品”的“总装”和“试车”。 一、要达到的目的 毕业设计教学环节从表面上看是教学生如何做工程设计，实际上是通过做设计培...
- 作者：发表于：2005-04-14 09:07:22 点击：897 评论：0 查阅全文...
- 专业实验室“三平台双路径”建设模式的研究与实践
- 专业实验室“三平台双路径”建设模式的研究与实践 邹声华李孔清成剑林陈世强等 （湖南科技大学能源与安全工程学院，湖南湘潭市，411201） 摘要：本文主要介绍了建筑环境与设备工程专业实验室建设中存在的问题，总结专业实验室实际建设的经验，提出了“三平台双路径”的...
- 作者：发表于：2005-01-30 16:56:40 点击：688 评论：0 查阅全文...
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