全国高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会(以下简称指导委员会)第四届第四次会议于2008年7月26日至27日在安徽建筑工业学院召开。除委员徐伟、陈忠海、李帆(王劲柏代表出席)、茅靳丰(缪小平代表出席)因事请假外,其余委员均出席了会议。
住房与城乡建设部人事司教育培训处何志方处长出席会议,中国建筑工业出版社教材出版中心齐庆梅、刘平平应邀列席会议,列席会议的代表还包括安徽建筑工业学院程海峰、王海涛等。
安徽建筑工业学院程桦院长到会祝贺并致辞,何志方处长致辞并介绍了住房与城乡建设部近期的机构改革情况、设置建环专业的院校发展及招生情况、建环专业评估工作情况以及全国高等学校土建学科教学指导委员会近期工作开展情况。
本次指导委员会会议主要议题为:
(1) 通报交流第三次全国建环专业负责人会议情况与智能建筑指导小组的工作情况;
(2) 教学理念更新和专业教学改进措施讨论;
(3) 专业公共资源建设讨论;
(4) 专业相关教材与课程培训讨论;
(5) 指导委员会下一步的工作计划。
一.第三次全国建环专业负责人会议情况与智能建筑指导小组的工作情况通报
1.第三次全国建环专业负责人会议
根据第四届第三次会议的决议,2008年4月在华中科技大学召开了第三次全国建环专业负责人会议。会议分为三个部分进行:主题发言、自由论坛和分组讨论。通过深入的研讨,就以下议题大家达成了共识并形成草案:①建环专业本科生培养要着重提高学生分析、解决问题的能力,避免高职高专化;②要注意建环专业与传统暖通专业的关联与区别;③要重视专业负责人在学科建设中的关键作用。
2.智能建筑指导小组的工作情况介绍
2007年7月底在浙江杭州召开了智能建筑实验教学和学术研讨会,主要进行了阶段性工作进展汇报、办学经验交流及“十一·五”规划教材讨论。2008年3月,在郑州轻工业学院召开智能建筑指导小组工作会议,共有25所高校代表进行了主题发言,并对今、明两年工作做了研究和安排。下一阶段的工作主要包括:筹备2009年的高校智能建筑教学与学术研讨会,继续推动“十一·五”教材的编写工作,推动该本科专业在相关高校招生的申报工作。截至目前,已有14所院校获得批准设置“建筑电气与智能化”本科专业。
二.教学理念更新和专业教学改进措施讨论
本科生培养要重视基础教育,避免本科教育高职高专化。本科生与高职高专学生的主要区别在于本科生应该具备扎实的理论基础,较强的发现问题、分析解决问题和知识更新的能力。要将高校本科培养和职业培训分开,将基础理论的学习与运用作为本科教学培养的重点。
各校要尽快根据专业发展情况理顺课程体系,对于各门课程的教授深度应该给予明确。建议各个高校在专业课程的讲授中先着重介绍暖通空调系统,让学生有一个总体认识,再具体讲每一个组成部分,以取得更好的教学效果。
努力提升实践教学水平,生产实习不能局限于技能培训,更重要的是要完成技术培训。建议组织学生参与系统的运行调试、建筑节能诊断等方面的实际工作。
更新专业课的教学理念,重点在于改善教师的知识结构。要让青年教师更多参与实践工程,并适当组织一些有针对性的培训活动,使他们能够把基础理论知识与工程实践相结合,拓宽专业知识面,增强实践能力。
三.专业公共资源建设讨论
充分利用"中国建筑环境与设备工程专业教育网" ( www.chinabeee.com)以及北京建筑工程学院的中法能源培训中心等资源,开展教学交流与培训活动,促进全国本专业教学水平的提高;会议建议由湖南大学杨昌智教授负责利用网络平台汇总精品课程与其他教学资源。
四.指导委员会下一年度(2008年8月-2009年7月)的工作计划
1、组织《热质交换原理与设备(第三版)》、《流体输配管网(第三版)》、《建筑设备自动化》等教材的研讨会,由主编单位负责具体组织工作,时间待定。
2、组织教学法研讨会与青年教师工程培训,邀请一些知名教师来做如何组织课程教学的报告。由北京建筑工程学院负责承办,时间待定。
3、根据住房与城乡建设部人事司要求,经过指导委员会讨论,由天津大学朱能教授负责组织专业规范编制工作。
4、指导委员会决定由长安大学承办2009年暑期第五次全国高等学校建筑环境与设备工程学科专业指导委员会会议。
五.其它事宜
1. 指导委员会对同方人工环境有限公司和长青集团对专业教育教学工作的长期支持表示感谢。
2. 指导委员会对广东美的商用空调设备有限公司安徽产品管理中心对本次会议的大力支持表示感谢。
3. 指导委员会衷心感谢安徽建筑工业学院各级领导和建环专业师生对本次会议的大力支持和付出的辛勤劳动。
全国高等学校建筑环境与设备工程
专业指导委员会
2008年7月27日